ACTIVIDADES DE FORTALECIMIENTO

HISTORIA DE LA MÚSICA

HIMNO DE LA SECUNDARIA No. 135
Letra y música: Martha Elena Vargas Calderón
Junio de 1985

INTRODUCCIÓN
Bom bom bo bom
bom bom bo bom
bom bom bo bom
bom bo bom

CORO
Secundaria ciento treinta y cinco
te venimos con gusto a cantar
nuestras voces unidas te aclaman
al compás de esta marcha triunfal

ESTROFA I
Tu nos guías por el buen camino
que en la vida podremos andar
es por eso que unidas las voces
con amor te queremos cantar

Santa escuela mi fiel compañera
que en tus aulas nos sabes forjar
este himno entono en tu nombre
pues tu eres mi segundo hogar

CORO

ESTROFA II
El futuro de México forjas
en tus horas de intensa labor
los maestros vehementes cooperan
procurando cumplir con honor

Profesores y alumnos se integran
al tener una sola intención
el maestro, el alumno y la escuela
todos juntos como un corazón.

CORO Y FIN

BLOQUE I, II, III, IV, V

BLOQUE I. EL RITMO DE LA MÚSICA
Aprendizajes esperados: 

• Utiliza las figuras rítmicas con puntillo para diseñar secuencias rítmicas  en el compás de 6/8

BLOQUE II. HAGAMOS CANCIONES

Aprendizajes esperados:

• Crea canciones con temas de su interés con la estructura estrófica en diferentes géneros y estilos

BLOQUE III. CONSTRUIR Y TOCAR INSTRUMENTOS

Aprendizajes esperados:

• Aplica la clasificación organológica de los instrumentos para construir aerófonos y cordófonos
• Ejecuta piezas en ensamble empleando los instrumentos construidos

BLOQUE IV. LA ARMONÍA Y EL RONDÓ

Aprendizajes esperados:

• Reconoce auditivamente el plano armónico en música de distintos géneros
• Reconoce la forma rondó para crear composiciones

BLOQUE V. ¿PARA QUÉ HACEMOS MÚSICA?: USOS Y FUNCIONES DE LA MÚSICA

Aprendizajes esperados:

• Explica los usos y funciones de diferentes géneros musicales en la sociedad
• Interpreta vocal e instrumentalmente música nacional y de diversas partes del mundo